Home

před preferovat Specifikace přenos poznatků mezi subjektem o objektem vzdělávání probíhá prostřednictvím liška Pes Tím

aktivizující metody výuky
aktivizující metody výuky

MASARYKOVA UNIVERZITA E-learning jako nástroj vzdělávání dospělých
MASARYKOVA UNIVERZITA E-learning jako nástroj vzdělávání dospělých

Didaktika OV | Studentům pedagogiky
Didaktika OV | Studentům pedagogiky

Untitled
Untitled

PDF) Texty, média a edukace. Studie k teorii jazyka, komunikace a mediální gramotnosti | Daniel Bína - Academia.edu
PDF) Texty, média a edukace. Studie k teorii jazyka, komunikace a mediální gramotnosti | Daniel Bína - Academia.edu

MASARYKOVA UNIVERZITA E-learning jako nástroj vzdělávání dospělých
MASARYKOVA UNIVERZITA E-learning jako nástroj vzdělávání dospělých

Praha, leden 2021 č. j.: MSMT-40117/2020-4 Opatření ministra školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se mění Rámc
Praha, leden 2021 č. j.: MSMT-40117/2020-4 Opatření ministra školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se mění Rámc

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Ústav primární a preprimární edukace Rozvoj informatického myšlení u ž
Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Ústav primární a preprimární edukace Rozvoj informatického myšlení u ž

MASARYKOVA UNIVERZITA E-learning jako nástroj vzdělávání dospělých
MASARYKOVA UNIVERZITA E-learning jako nástroj vzdělávání dospělých

Sociální práce s handicapovanými
Sociální práce s handicapovanými

Výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v hlavním městě Praze Školní rok 2019/2020
Výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy v hlavním městě Praze Školní rok 2019/2020

Skolni vzdelavani.indd
Skolni vzdelavani.indd

plný text studie - Pedagogická fakulta MU - Masarykova univerzita
plný text studie - Pedagogická fakulta MU - Masarykova univerzita

Informace jako pojem a pojem jako informace ve světle epistemologie a metodologie — Knihovnická revue
Informace jako pojem a pojem jako informace ve světle epistemologie a metodologie — Knihovnická revue

PŘÍSTUPY A STRATEGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ
PŘÍSTUPY A STRATEGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

tffii ;
tffii ;

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Ústav primární a preprimární edukace Rozvoj informatického myšlení u ž
Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Ústav primární a preprimární edukace Rozvoj informatického myšlení u ž

Didaktika OV | Studentům pedagogiky
Didaktika OV | Studentům pedagogiky

PDF) Didaktika distančního vzdělávání v prostředí vysoké školy
PDF) Didaktika distančního vzdělávání v prostředí vysoké školy

PDF) PREPARATION TO AGEING AND OLD AGE | Łukasz Tomczyk - Academia.edu
PDF) PREPARATION TO AGEING AND OLD AGE | Łukasz Tomczyk - Academia.edu

Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Ústav primární a preprimární edukace Rozvoj informatického myšlení u ž
Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Ústav primární a preprimární edukace Rozvoj informatického myšlení u ž

CITY:ONE 1.2019.versionCZ.SK by CityOne - Issuu
CITY:ONE 1.2019.versionCZ.SK by CityOne - Issuu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Didaktika OV | Studentům pedagogiky
Didaktika OV | Studentům pedagogiky

INSPEKČNÍ ZPRÁVA
INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Školní vzdělávací plán
Školní vzdělávací plán

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM oboru vzdělání 65-42-M/02 Cestovní ruch
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM oboru vzdělání 65-42-M/02 Cestovní ruch

Zajišťování kvality při modernizaci ŠVP SOV s využitím modulů : Zajišťování kvality při modernizaci ŠVP SOV s využitím modulů : iMetodika
Zajišťování kvality při modernizaci ŠVP SOV s využitím modulů : Zajišťování kvality při modernizaci ŠVP SOV s využitím modulů : iMetodika